فهرست:فصل اول: کلیات تحقیق
۱-۱- مقدمه
۱-۲-بیان مساله
۱-۳-اهمیت و ضرورت تحقیق
۱-۴- هدف تحقیق
۱-۵- فرضیه های تحقیق
۱-۶- تعریف متغیرها
فصل دوم
ادبیات پژوهش
۲-۱- مقدمه
۲-۲- مفهوم
کمال گرایی۲-۳-ویژگیهای افراد کمال گرا
۲-۴ بیماری های مرتبط با کمال گرایی
۲-۵- کمال گرایی سالم یا ناسالم
۲-۶- عملکرد
تحصیلی۲-۷- عوامل خانوادگی،اجتماعی و عملکرد تحصیلی
۲-۸- دانش آموزان کمال گرا
۲-۹- تفاوت محیط زندگی دانش آموزان زرنگ یا
پیشرفته با ضعیف
۲-۱۰- نقش
والدین در موفقیتّ های تحصیلی ورفتاری
فرزندان۲-۱۱- چند عامل مشخص که بر پیشرفت تحصیلی فرزند تاثیر دارد
۲-۱۲- عوامل موثر در ترک تحصیل دانش آموزان
۲-۱۳- گستره نظری تحقیق
۲-۱۴- پیشینه تجربی
فصل سوم : روش تحقیق
۳-۱- مقدمه
۳-۲-روش تحقیق
۳-۳-شیوه اجرای تحقیق
۳-۴-جامعه آماری وحجم نمونه
۳-۵-روش نمونه گیری
۳-۶-روش جمع آوری داده
۳-۷-ابزارگردآوری داده ها
۳-۸- روشهای تجزیه و تحلیل داده ها
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل
۴-۱-مقدمه
-۴۲-آمار توصیفی
۴-۳-آمار استنباطی
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
۵-۱- مقدمه
۵-۲- خلاصه ای از تحقیق
۵-۳- نتیجه گیری کلی
۵-۴- محدودیت ها
۵-۵- پیشنهادات
منابع
پرسش
نامه———-
چکیده
هدف از تحقیق حاضر
بررسی رابطه کمالگرایی و الدین با پیشرفت تحصیلی فرزندان در شهرستان شما می باشد
روش کار: دراین تحقیق از روش همبستگی استفاده شدو جامعه آماری این پژوهش را دانش آموزان متوسطهشهرستان شما را تشکیل می دهند که تعداد آن ها ۴۵۰ بود که از بین آنهانمونه به تعداد۲۰۷ نفرانتخاب شد. واز روش نمونه گیری طبقه ای استفاده شدو ابزار اندازه گیری در تحقیق حاضر پرسش نامه کماگرایی والدین و پیشرفت تحصیلی می باشد .
نتایج: نتایج بدست آمده نشان داد بین کما Zahra Khoshnood...
ما را در سایت Zahra Khoshnood دنبال می کنید
برچسب : نویسنده : 9zkhoshnood0 بازدید : 80 تاريخ : يکشنبه 31 ارديبهشت 1402 ساعت: 12:52